为进一步提升马克思主义学院教师教学能力与水平，提升思政课课堂教学质量，马克思主义学院正式启动了本学期课堂教学督导系列活动。4月8-15日，学院8名督导专家通过现场听课、现场评课、教学反馈集体评议等形式，对讲授《中国近现代史纲要》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的2名青年教师进行了教学指导，全面整顿课堂教学秩序，淘汰思政“水课”、打造思政“金课”。

在教学督导集体评议会上，督导组专家逐一反馈了现场听课情况，并针对教师存在的问题，从课前准备、课上教学、课后答疑等方面提出了改进意见，尤其强调思政课教师要有扎实的理论基本功，要将马克思主义理论融入课堂教学内容中。随后，与会人员围绕如何丰富教学内涵、注重教学细节、拔高教学立意等开展了激烈的讨论。

马克思主义学院院长黄晓利强调，思政课教师教学能力与水平的提升，既要教师注重自我提升，又要借助教学团队力量帮助其成长，不仅要打造思政课堂教学亮色，还要注重整体教师教学底色。当前思政课建设尤其要解决党史学习教育进课堂过程中存在的“史强论弱”的问题，要坚决打好理论基础，拔高课堂立意，紧跟时代步伐，提升创新能力，坚持严格自律，提升自身修养，注重综合学习，提升业务素质，才能真正让新时代中国特色社会主义思想、中国共产党带领全国各族人民的伟大实践成果入脑入心。