基础医学院开展2023年PBL集体备课

4月17日晚，基础医学院在鸿文楼103教室举办了以“《大腹便便的李大壮》PBL案例集体备课”为主题的教学活动，由基础医学院教务科曾静老师主持，《大腹便便的李大壮》PBL团队全体教师参加集体备课。

会上，基础医学院PBL 教学团队负责人赵春玲老师介绍了2023年基础医学院PBL授课对象为：2021级临床1-23班、临床定向1班、临床卓越1-2班，共计26个小班学生，在本学期第11-13周开展基础医学阶段的PBL教学。并重点强调了今年的学生成绩事项。PBL案例撰写团队的王晶老师从设计历程、设置流程、案例摘要、病程阶段等几个方面梳理了整个案例。

随后，全体参会人员就如何开展好PBL展开热烈的讨论，也围绕着如何激励学生、提问技巧、如何对学生进行引导等分享了经验。

最后，基础医学院教务科曾静老师对此项工作作出了高度评价，明确肯定PBL课程的准备工作，同时提出当代教育对大学生的培养主要以发现问题、提出问题、综合思维能力和合作能力的培养为主，要达到PBL的效果，要求老师在授课前要做好规划论证、授课中要发现问题、课后要不断反思。